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《教育学文摘》
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2022年21期
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法语精读课教学初探
法语精读课教学初探
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摘要
摘要:近年来,因防控疫情需要,线上教学已成为教师教学的一个必要手段,本文试结合法语语言教学的特点,探讨有效的基础法语线上教学模式。
DOI
rj82pmypj0/6838334
作者
王巍
机构地区
(沈阳师范大学,辽宁 沈阳 110034)
出处
《教育学文摘》
2022年21期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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