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核心素养下初中英语阅读教学策略探究

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摘要摘要：新课改政策让教师对学生的全面素质和能力展开了更加周密的计划，教师希望通过自己的课堂教学，能够提供学生更加多元化的学习内容和学习场景，并帮助学生建立表达和倾听的意愿。因此，针对初中英语学科的教学，教师也需要根据当前的课程教育大纲以及课本内容进行综合的计划和考量，为培养学生综合能力的提升奠定坚实的基础，有效提升课堂教学的质量和效率。

DOI 2d3kp8g7j9/6842391

作者黄萍

机构地区湖北省荆门市沙洋县五里铺镇五里初级中学 448200

出处《中国教师》 2022年21期

关键词核心素养初中英语阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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