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小学语文中高年级阅读教学的有效策略
小学语文中高年级阅读教学的有效策略
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摘要
摘要:在传统的小学语文课堂中,“灌输式”的课堂教学存在着僵化、乏味的现象,不但使学生失去了学习的兴趣,而且使其丧失了学习的动力,使其产生了厌倦感,从而影响了阅读教学的顺利进行。因此,在新的思想指导下,教师必须主动地优化课堂教学的手段与方法。那么,我们应该从哪些方面着手,才能真正的提高小学语文中高年级的阅读教学水平?以下展开具体探讨。
DOI
34gxpz5wd9/6842731
作者
郑进芳
机构地区
广东省廉江市良垌镇大垌小学 524400
出处
《时代教育》
2022年21期
关键词
小学语文
中高年级
阅读教学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年02月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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