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关于提高中职生英语阅读理解能力的策略分析

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摘要摘要：随着全球一体化进程的不断推进，英语应用在日常交流和生产工作的作用越来越大，英语作为一种沟通交流的工具，可以帮助我们更好地适应当前社会的发展。中职英语教育属于基础学科，在中职教育中处于十分重要的位置，但是很多教师和学生对职业教育存在着一定的偏见，认为职业教育不需要学习文化科目，这种错误的观念导致英语教学难以有效开展，中职生的英语能力普遍较低。

DOI ojzq6korj5/6843070

作者杨秋玲

机构地区河北省石家庄市高级技工学校050800

出处《中国教工》 2022年20期

关键词中职生英语阅读策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月26日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）