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基于培养学生核心素养初中数学深度学习研究

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摘要摘要：随着教育事业的不断发展，核心素养教育的重要性越来越受到重视。核心素养指的是学生在适应社会发展过程中必须具备的素质和关键能力。把培养核心素养作为数学教学的目标，是有效提升国家综合国力的重要内容。本文对核心素养背景下的初中数学教学中的深度学习进行了探讨。

DOI 2d3k73q8j9/6847943

作者邵静

机构地区河北省保定市第三中学分校071000

出处《中国教师》 2022年20期

关键词核心素养初中数学深度学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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