首页 > 《中国教师》 > 2022年20期 > 关注核心素养，提升教学实效

关注核心素养，提升教学实效

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要《新课程标准》明确提出语文核心素养，以前的课标也提语文素养，但没有核心两个字，现在的核心素养更加明确了，使语文学科的定位更加清晰，它终结了长期以来关于语文是什么、语文要教什么、学什么，还有语文的人文性，工具性哪个更基本等等问题的争论。这就要求我们在教学实践中进行探索，关注核心素养，提升教学实效。

DOI 6jrow7yyj5/6848139

作者宋艳

机构地区上海市嘉定区黄渡中学 201800

出处《中国教师》 2022年20期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）