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大数据环境下初中数学教育教学质量评价体系的研究与应用

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摘要摘要：目前，大数据已经在教育中得到了广泛的应用。基于大数据的初中数学教育，主要是通过运用大数据来收集、分析学生的学习资料，为教师制定教学质量，实现知识与技能、过程与方法、思维与习惯、目标与结果的高度结合，以达到全面的数学素质。运用大数据相关的思维方式来思考教育问题，运用大数据对学科进行分析，可以帮助我们把握教育的本质，提高教学的效率。因此，对以大数据为基础的初中数学教育质量进行研究，就显得尤为重要。

DOI 7dmg0koedn/6849278

作者苏玉红

机构地区福建省漳州市第二中学 363000

出处《时代教育》 2022年20期

关键词大数据环境初中数学教学质量评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年02月27日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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