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从三维目标的角度重新解读“学生”

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摘要随着教改的深入,新课程理念逐步的深入人心,重新反省自己的教学工作,才发些整天挂在嘴上的"学生"一词处处透露着教育教学玄机。老师教什么?怎么教?教的目的又是什么?仔细玩味"学生"这个词语,给我的教育教学很大的启示。学生:从字面上解读"生"字,含义颇多。①陌生,生疏。②生成,创新。③生命、生活、生存等等。一、学生学生,要学习生疏的知识每次上课前,提前进教室做好上课准备,上课了,开始滔滔不绝,下课

DOI 54y6y7pkd0/685128

作者朱华文

机构地区不详

出处《长三角.教育》 2012年6期

关键词学生教学目标过程与方法教育教学新课程理念重要目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）