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课程思政背景下分析化学混合式教学改革探究

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摘要摘要：基于目前的课程思政教育背景之下，对于分析化学混合式教学来讲，主要是通过有效的分析，针对相关的爱国主义等思政元素进行深入的挖掘，对整个课程的教学展开精心的设计，从而让分析化学课程可以得到“专业知识方面的传授”，同时也可以让学生们具备“核心价值引领”，完美的实现这两者之间有机统一化，让现代化青年的脑海当中不仅具备着非常专业的知识，同时内心当中也具备着一颗爱国之心。

DOI lde389ez43/6855289

作者楚冬海

机构地区徐州工业职业技术学院江苏徐州 221140

出处《教育学》 2022年10期

关键词课程思政分析化学混合式教学

分类 [][]

出版日期 2023年03月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育学

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