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小学体育教学中抗挫折能力的培养

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摘要摘要：由于小学生年龄较小等特点，在小学教育中存在一定程度的难度，小学阶段的学生缺乏认知能力，综合素质较低，需要通过良好的教学教育工作促进血神的各方面发展，通过及时引导、鼓励学生，培养学生健康的人格与身体素质，为小学生日后的学习与发展奠定良好的基础。基于此，本文章对小学体育教学中抗挫折能力的培养进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 54y316exd0/6858228

作者黄俊

机构地区靖西市新靖镇第九小学

出处《中国教师》 2022年19期

关键词小学体育抗挫折能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）