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如何打造初中物理高效课堂之我见

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摘要【摘要】新课程改革的不断推进已迫切要求对传统的物理课堂教学机制进行改革，提高物理课堂的教学效益，教师应该正确认识高效课堂的目标定位、课堂角色定位，理解高效课堂的特征。同时教师应当把握构建高效物理课堂的有效途径，创设民主、平等、和谐的课堂氛围，设计科学合理的教学预案，开展活泼严谨的课堂教学，并且不断提高自己的教学管理艺术，培养学生良好的学习习惯，探究高效课堂的教学模式。

DOI 3j7nv36gd1/6873405

作者向超

机构地区重庆市巫山第二中学404700

出处《中国教师》 2023年1期

关键词中图分类号G648.2文献标识码A文章编号ISSN1672-2051（2018）02-108-01

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）