首页 > 《教学与研究》 > 2023年1期 > 借助错误，推进教学——初中数学错误资源的开发与利用

借助错误，推进教学——初中数学错误资源的开发与利用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：相较于小学数学，初中数学在难度上有明显的提升。而对“错误”资源进行合理利用，能让学生找到出数学学习的困难的关键点，从而进行有针对性地改进。文章从心理调适、方法总结、合作探究三个方面探讨了开发和利用初中数学错误资源的策略，通过引导学生乐对错误、提升素养、思维能力提升来帮助其提高初中数学学习效率。

DOI pj0mow80dy/6875027

作者唐月珍

机构地区广东省廉江市第五中学广东省湛江市 524400

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词初中数学 “错误”资源开发与利用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）