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浅谈如何构建低年级“应用问题”数学模型

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DOI lde35nzq43/6875741

作者高天雁

机构地区济南市堤口回民小学

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1高天雁. 润物细无声——谈如何构建低年级“应用问题”数学模型.教育学,2022-11.
2杜满贵. 如何构建小学数学低年级高效课堂.教育学,2021-01.
3张诚蓉. 浅谈如何构建小学低年级语文高效课堂.文化科学,2018-04.
4苗翠红. 构建数学模型解决实际问题.教育学,2011-05.
5胡波. 构建数学模型解决实际问题.教育学,2013-12.
6 冯军. 紧扣数量关系构建数学模型,-----------浅谈分数教学中数量关系表达与数学模型构建.教育学,2024-04.
7刘集言. 浅谈如何激发低年级学生学习数学兴趣.教育学,2018-09.
8霍士杰. 浅谈如何上好低年级数学课.教育学,2022-06.
9孙丕菊. 浅谈小学低年级数学高效课堂的构建.教育学,2017-05.
10刘梅芳. 浅谈多层构建小学数学模型的探究.教育学,2023-08.

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教学与研究

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