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问出精彩问出高效—初中数学课堂有效提问的探究

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摘要摘要：问题是数学教学的核心，也是数学教学的魅力所在，它可以激发学生的学习兴趣，开启学生的心灵，激发学生的思维火花，创造精彩的数学课堂。初中教师在数学课堂中可以以具体问题作为课程教学内容的媒介，充分把握好提问的重要性，通过教师有效提问、学生高效回答，共同致力于打造精彩且高效率的数学课堂。本文将结合笔者教学经验，对该问题进行简要分析。

DOI 54k709m0dk/6877457

作者陈子文

机构地区浙江省温州市乐清市外国语学校

出处《中国教师》 2023年1期

关键词初中数学课堂提问有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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