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中小学美术有效衔接教学策略探究

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摘要【摘要】美术学科是培养学生艺术素养、促进素质教育发展的重要途径，贯穿于教育教学的各个阶段，对学生的综合发展来说意义十分重大。而美术作为一个拥有完整知识体系的学科，各学段之间的美术知识也是存在一定连贯性的，所以，开展中小学美术的衔接教学至关重要，对此，教师需要充分利用自身作为教学活动组织者和管理者的身份，科学引导学生从小学美术过渡到中学美术。本文首先分析了中小学美术衔接教学的难点，然后针对其有效的教学策略发表了一些自己的观点。

DOI 5jokgwok4v/6878084

作者许慧

机构地区山东省宁阳县复圣中学山东泰安 271400

出处《中国教师》 2023年1期

关键词中小学美术衔接教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）