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小学班主任德育工作中激励策略的应用

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摘要摘要：小学班主任作为小学义务教育阶段学生德育教育中的领航员,其责任和义务不可小觑。因此,小学班主任应不断提升自身文化水平和德育修养,通过科学有效地教学手段,组织灵活生动的德育实践活动,帮助学生养成团结友爱、自信勇敢、积极乐观等优良道德品质,为促进学生健全人格的形成和发展奠定坚实的基础。本文是笔者关于小学班主任德育工作中如何有效实施激励策略所作出的探究和阐述,以期为广大小学班主任提供一些启发和帮助。

DOI 5jokgev64v/6878812

作者邱晓莉

机构地区山东省临沂第九实验小山东省临沂市 276000

出处《教育学文摘》 2023年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）