浅谈让民间体育游戏走进幼儿园户外活动

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摘要 摘要:在学前教育阶段,教师要重视儿童主体的发展和全面提高。利用户外游戏活动,促进儿童的全面综合发展,这是一种十分有效的方法。在自主开展的户外运动中,应给予儿童更多的活动空间与环境,以科学的户外运动来提升自身的综合素质,从而体现儿童核心素养与综合发展的教育思想。本文旨在探讨儿童在户外游戏中的个性发展的相关教学策略,并期望能在自主游戏中充分发挥其个人的潜能。采用民间游戏,将优秀传统文化和游戏传统文化传承下去,这对当前幼儿园的活动规划改革有一定的参考价值。
出处 《中小学教育》 2023年1期
出版日期 2023年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)