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以激发学习动机为突破提高学生数学核心素养

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摘要摘要：新高考改革对高中学生的数学核心素养的考察要求有了明显的提高。近年来高考全国卷多次考察学生的数学核心素养，显示出学生的核心素养在高考中的重要地位。数学核心素养的培养源于日常教学中的渗透，需要学生自觉、主动的深入数学课堂，掌握数学知识，提高核心素养。本文以激发学生学习动机为中心，探讨如何提高学生的数学核心素养。

DOI 54y3q89md0/6882728

作者汪聪

机构地区海南省乐东县华东师范大学第二附属中学乐东黄流中学

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词学习动机核心素养激发。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）