基于核心素养导向的小学数学教学-中国期刊网

摘要摘要：随着新课标的不断落实，学科教学也愈发重视学生学科核心素养的培养。小学数学教学也不例外，也需要和学生的核心素养培养结合起来。因此，小学数学教师应转变自身的教学手段和方式，让学生在学习知识的过程中提升自身的数学核心素养和综合能力，掌握相应的技能，养成良好的学习习惯和行为，学会运用数学的角度看待生活中的事物。本文针对核心素养教学展开讨论，从以下几几个方面进行深入研究，以此深化核心素养教育。