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幼儿园音乐教育游戏化实施策略

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摘要摘要：音乐游戏是激发幼儿情感、使幼儿感到快乐的重要途径。在音乐游戏化教学中，教师应该考虑幼儿的年龄特点，注意幼儿的个体差异，丰富游戏化教材和教学方法，使幼儿在音乐活动中可以自由地展示自己的个性，乐于学习，从而获得有利于身心发展的生活体验。

DOI pd59v88r47/6889771

作者江梅

机构地区西藏林芝市察隅县古玉乡中心小学邮编：860600

出处《教学与研究》 2023年1期

关键词幼儿园音乐教育游戏化实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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