摘要
摘要:农村幼儿园在艺术领域活动中,教师通过引导幼儿欣赏美术作品,能够体会到作品的艺术之美,感受到美术作品的创作之源,不仅能够激发农村幼儿美术创作的兴趣,而且还能够从小培养农村幼儿正确的审美观。但是,不少农村幼儿园在美术欣赏的教学与评价上还存在不少问题,如:缺乏美术欣赏教学与评价的环境创设,师幼互动不足,教学评价简单,这些问题如果得不到有效解决,势必影响农村幼儿园美术欣赏教学与评价的水平提升,因此,需要对农村幼儿园美术欣赏教学与评价展开研究,能够将问题彻底解决。
出版日期
2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)