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浅谈高中英语阅读教学有效性的提高

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摘要摘要：在高中英语课堂上，有效的阅读能够帮助他们提高词汇量,培养语音认知技能,同时能够培养学生的写作水平。但是,目前的中学英语课堂面临很多困难,比如学生没有阅读方法、学生词汇不够和学生的背景差,这些困难都将降低学生的阅读水平。在"知识与技能"的教学理念的指导下,老师们需要更关注于学生阅读意识的养成,而不能单纯重视应试分数。所以,笔者认为高中英语老师们应该更加深入分析学生当前的阅读与教学问题,并着力训练他们的阅读技能与方式,从而进一步培养学生的阅读意识。

DOI n49rm9g34y/6893383

作者蔡迎霜

机构地区江苏省句容高级中学江苏句容 212400

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词高中英语阅读教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）