小学音乐课堂中情景教学的应用

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摘要 摘要:由于音乐具有抽象的特征,在教学中可以创建适合学生年龄和心理特征的学习场景,引起学生的情感共鸣,引导学生在直观的场景中思考,理解和理解音乐作品,以获得最佳的学习效果。
出处 《中小学教育》 2023年1期
出版日期 2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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