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寓逻辑思维培育于常规教学——以选择性必修上《百家争鸣》单元教学为例

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DOI 3j7ne9qwd1/6901853

作者张长

机构地区惠州市知行学校 516000

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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