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浅谈提高小学语文写作教学的有效方法

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摘要摘要：语文写作是小学语文教学的重要组成部分，它不仅是对学生语言素养和书面表达能力的集中反映，更在语文考试中占比巨大。是语文学科教学过程当中的重点，占据了语文教学的核心地位。但目前小学语文写作教学情况并不乐观，传统的教学模式导致小学生在写作过程当中，情感参与度不高。更有甚者对写作缺乏热情，将其作为一项必须完成的任务，被动地进行书写。因此，小学语文教师在进行写作教学的过程当中，要不断地进行探索尝试，让学生在写作的过程当中可以自由地表达自己的情感，激发学生的写作兴趣，达到提高写作质量的目的。

DOI 54k7oneedk/6902157

作者江咏梅

机构地区广东省汕尾市海丰县城东镇汀洲小学 516411

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词作文小学语文

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）