高中语文作业分层设计与评价的实践探究-中国期刊网

摘要摘要：作业是语文教学中极为重要的一项环节，有着巩固已有知识、探索新知的作用，帮助学生进一步提升学习水平。而针对现阶段高中语文作业计情况来看，其普遍存在一刀切的现象，无法切实体现每一位学生对作业的个性化需求，导致作业价值没有充分发挥，针对这一情况，可以通过加强高中语文作业分层设计与评价来达到切实提高作业设计灵活性与个性化的效果，使其能够切实满足学生的个性化学习需求，助力学生学习成长。