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新课标视域下小学音乐教学的思考

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摘要摘要：2022年4月，教育部发布了《义务教育艺术课程标准（2022年版）》，标志着我国义务教育阶段艺术教育进入新的发展阶段。新课程标准符合我国的基本国情和教育发展规律，呈现出重视实践环节、关注传统文化等新特点，对音乐教育和义务教育阶段音乐教学工作提出了新要求。小学音乐教学是义务教学中艺术教育的重要组成部分，依据新课程标准要求，在音乐教学中，教师应积极创新教学理念，采用能够吸引学生注意力的多样教学模式，从而来调动学生对音乐学习的积极性、主动性，帮助学生养成音乐学习的好习惯，实现学生音乐核心素养的有效提高。

DOI kd25o81xd6/6903438

作者甘垭林

机构地区龙河镇中心小学校重庆丰都 408200

出处《中小学教育》 2023年1期

关键词新课标小学音乐教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）