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小学英语听说课的深度学习

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摘要摘要：听说课在小学英语教学中占有重要的位置，深度学习与听说课又是紧密相关的。文章基于深度学习的小学英语听说教学对策进行探究，首先分析了使听说教学能够进入深度学习，然后分析了影响小学英语听说教学的要素，最后分析了深度学习的小学英语听说教学策略，从"做好听前准备，创造趣味情境""听中对话，激活学生的知识加工""听后输出，学会知识迁移"三方面进行阐述。

DOI ojnwrg3xjr/6905913

作者作者:陈心怡

机构地区单位:福建省厦门市同安区卿朴小学

出处《中国教工》 2023年1期

关键词深度学习小学英语英语听说

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）