新课标视域下怎样培养学生的创新精神

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摘要 [摘要] 新课标视域下培养学生的创新精神,是新时代的要求,是新课标的要求,也是新教材的要求。文章用个案例研究法,从文本特点、教育理念、评价建议三个层面探析了新课标视域下培养学生创新精神的策略:把握文本特点,从创新点切入,培养创新精神;更新教育理念,从问题开始,培养创新精神;关注过程性评价,从点滴入手,培养创新精神。文章最后点出文本、理念与评价的三者关系,上升主题。
作者 倪烨
出处 《中国教工》 2023年1期
出版日期 2023年03月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)