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数学文化在小学数学课堂中的应用

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摘要摘要：在小学数学教学中，数学文化的应用有着重要作用，多元化的数学文化内涵对拓宽学生数学视野十分有利，且可以增强学生的数学思维。小学数学教师应在日常教学中将自身的引导教学作用充分发挥，以教材内容为依托进行数学文化的合理应用，促使学生的数学逻辑思维与数学空间思维等得以提升。如何将数学文化合理应用到小学数学课堂中是本次重点探讨的话题。

DOI kd25opved6/6906762

作者龚春夏

机构地区义乌市稠州小学浙江省金华市义乌市 322000

出处《中国教工》 2023年1期

关键词数学文化小学数学课堂应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）