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让学生体验事件发生的可能性和不确定性——“游戏规则的公平性”教学片段与评析

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摘要【片段1】认知再现(师出示一布袋,放入一个红球和一个黄球)师:大家猜一猜,摸一次,可能摸出哪种情况。生:红球。生:黄球。

DOI 7j6qqvq040/691842

作者李良文

机构地区不详

出处《教育科研论坛》 2007年5期

关键词不确定性可能性游戏规则红球评析事件

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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