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新时代小学劳动教育与德育融合的策略探究 ——以绩西小学“躬耕园”劳动教育为例

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摘要摘要：为了响应国家重视劳动教育的政策，符合“学习要有利于学生的终身发展”新课程标准的精神，培养可持续发展的高素质人才和创新型的劳动者。本次实践研究利用学校的“躬耕园”开展种植水稻劳动教育，从“学习农耕，认识水稻——躬耕劳作，种植水稻——观察水稻，共同成长——收割水稻，感悟艰辛——稻香满园，“烹”然心动——光盘行动，珍惜粮食”这几个方面切入，让学生认识农耕文化，掌握基本农耕技能，感悟“粒粒皆辛苦”，养成珍惜粮食的良好习惯，在劳动中促进成长。

DOI pj0mmv50dy/6920651

作者朱小惠

机构地区中山市小榄镇绩西小学

出处《时代教育》 2022年20期

关键词小学阶段劳动教育德育教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年03月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）