首页
期刊中心
期刊检索
论文检索
行业资讯
期刊
期刊
论文
首页
>
《中华活页文选(教师)》
>
2007年3期
>
中学生的写作压力和创作主体的自我发现——初中作文教学初探
中学生的写作压力和创作主体的自我发现——初中作文教学初探
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
学生自身写作素质的高低,直接影响到整个语文学习成绩的好坏。语言是生活的浓缩,作文是语言的舞台。具有良好的写作心
DOI
54y66yokd0/692328
作者
史丹平
机构地区
不详
出处
《中华活页文选(教师)》
2007年3期
关键词
写作过程
创作主体
中学生
压力
写作心理
初中作文
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2007年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
黄伟.
作文教学中学生写作主体意识的开发
.教育学,2016-02.
2
李晓东.
浅析中学作文教学中写作主体意识
.教育学,2018-06.
3
蒋钱红.
刍议中学生写作主体性的培养
.教育学,2015-01.
4
陈,静.
作文教学中写作主体教学原则的体现
.教育学,2020-07.
5
李矜;陈小诗.
网络写作主体初探
.高等教育学,2007-12.
6
蔡国翠.
浅议初中作文教学中学生写作兴趣的培养
.教育学,2012-12.
7
邓朵妮.
浅谈初中作文教学中学生写作能力的培养
.教育学,2015-07.
8
李建波.
作文教学中学生主体意识培养探讨
.教育学,2013-09.
9
任改云.
论小学作文教学中学生的主体地位
.教育学,2013-03.
10
陈明华;秦志强.
写作主体心灵世界的自我观照
.教育学,2004-03.
来源期刊
中华活页文选(教师)
2007年3期
相关推荐
中学生写作现状与作文教学对策
作文教学中学生写作兴趣的培养
初中学生作文教学的点滴做法
初中语文作文教学中学生叙事 写作能力的培养
农村初中学生作文评价初探
同分类资源
更多
[教育学]
无微不至
[教育学]
简单实用的圆
[教育学]
如何在游戏活动中培养幼儿数学思维的能力
[教育学]
直接抒情的个性化有效策略探究
[教育学]
青春和理想在路上
相关关键词
写作过程
创作主体
中学生
压力
写作心理
初中作文
返回顶部