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小学数学高效课堂之我见

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摘要摘要：高效课堂的核心是积极引导学生采用主动、探究等新型学习方法,在充分提升学习品质之同时得到学生独立学习才能的发展。在新时期，小学数学课堂教学中,作为教师我们需要通过一系列策略的制定、设计与实施,推动小学数学学科高效课堂的动态形成。

DOI lj1gxqm2jv/6929844

作者邓朝美

机构地区四川省沐川县底堡学校 614507

出处《中国教师》 2023年3期

关键词高效课堂小学数学形成认识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）