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察之者尚精—以《颜勤礼碑》临摹为例

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摘要 [摘要] 中小学生书法教学中，教师往往忽视读帖教学，或者读帖教学指向性不明确。本文以《颜勤礼碑》为例，从书写技能，文本解读，文化渗透等方面进行有效的读帖指导。这些读帖的指导方法极易迁移到其他碑帖的教学中。在读帖指导引领下，使学生能极大的提高书法学习的兴趣和效率，并解决书法临摹和创作中的问题。

DOI ojzq9vw0j5/6933194

作者俞海东

机构地区桐乡市洲泉中学

出处《文学天地》 2023年2期

关键词中小学书法读帖教学临帖颜勤礼碑

分类 [][]

出版日期 2023年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）