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基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略

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摘要摘要：学习任务群为高中教师指明教学方向，并在此基础上提出相应的教学方案。在学习过程中，注重培养高中生的语言能力，注重培养高中生的语言能力，合理的选材，合理地添加课文，提高学生的阅读能力，这样才能更好地满足学习的要求。基于此，对基于学习任务群的高中语文群文阅读教学策略进行研究，以供参考。

DOI n49rln034y/6944311

作者安莉南

机构地区贵州省铜仁第一中学

出处《中国教师》 2023年2期

关键词学习任务群高中语文群文阅读教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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