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刍议思维导图引领小学英语情境教学

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摘要摘要：英语是小学阶段教学的重点和难点之一。在小学英语教学中，教师可以利用思维导图来为学生创设情境，引导学生进行思考，激发学生学习小学英语学科的兴趣。同时还能促使学生在真实的环境中，感受到英语学习所带来的乐趣。

DOI 3j7n2235d1/6952429

作者查雪芳

机构地区苏州工业园区唯亭实验小学

出处《中小学教育》 2023年3期

关键词思维导图小学英语情境教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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