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给养理论视域下初中英语单元教学实践研究

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摘要摘要：随着时代的改变，英语教师们对于学科的发展也提出了相应的教学策略，基于核心素养下的初中英语单元整体教学就是一种很好的英语教学方法。它将初中英语教材整合起来，提升了学生的学习兴趣，促使学生形成单元整合思维，能更好地进行后续的英语学习，实现综合发展。基于此，本文章对给养理论视域下初中英语单元教学实践研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI ojn1625m4r/6969737

作者潘雪莹

机构地区保定市民族学校

出处《教学与研究》 2023年2期

关键词给养理论初中英语单元教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）