摘要
摘要:当今,我国经济发展十分迅速,互动教学是一种新型教育理念,倡导学生是课堂的小主人翁,由教师对其进行有效的引导。互动教学和传统教学相比有着本质的不同,它更注重教师与学生的交流和互动。在互动教学的影响下,逐渐恢复学生课堂主体地位,改变了学生被动学习状态,使学生的学习积极性得到提升,还强化了学生对知识的掌握。采用互动教学法,可以成功地建立高效率的英语课堂。在实施互动教学的过程中,英语教师应唤醒学生的求知欲,让他们对知识产生探究欲望,并给予适当的引导,使学生的学习效果得到进一步提升。下面对初中英语互动教学的实施策略进行探讨,希望能为初中英语教师革新教学模式提供一些帮助。
出版日期
2023年04月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)