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初中物理教学中小组合作学习与学生团队意识培养的研究

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摘要摘要：物理是初中的重点科目，也是难点科目，在初中物理教学中，由于学生的性格差异、基础不同，从而导致很多学生的物理成绩出现较大差异。因此，教师需要积极转变教学方式，调动学生积极性，让学生在小组合作中明确物理定义，从而更好的学以致用。本文将研究初中物理教学中小组合作学习与学生团队意识的培养，让学生采用小组合作的方式，进行积极交流，深化物理理解。

DOI 0dpxl75xj2/6980445

作者张洪亮

机构地区日照市岚山区黄墩镇初级中学 276814

出处《教学与研究》 2023年3期

关键词初中物理小组合作团队意识

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）