幼儿园自主游戏中教师观察指导幼儿游戏行为的研究

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摘要 摘要:组织幼儿积极参与自主游戏,一方面教师要科学引导幼儿接触自然环境,另一方面依据幼儿园客观条件,选定适宜的游戏内容和投放合适的材料。针对幼儿教师而言,在掌握幼儿身心发展需求的前提下,用心观察并合理指导幼儿的游戏行为,在不会干预游戏效果的基础上提供针对性指导。基于此,本文将重点分析幼儿教师,在自主游戏中观察指导幼儿游戏行为的相关策略。
出处 《教学与研究》 2023年3期
出版日期 2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)