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《教学与研究》
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2023年2期
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深度学习的物理教学策略分课型研究
深度学习的物理教学策略分课型研究
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摘要
摘要:为了应对课程改革对教师的教学提出的更高的要求,因此需要教师在教学中着重培养学生的学科思维和核心素质,以此来促进学生的全面发展和终身发展,教师要通过培养学生的学科思维能力,有效的提高学生学习的效率,帮助学生养成爱探究、爱深思、爱钻研的习惯,使学生对所学的知识能够学习致用。
DOI
lj1xeegr4v/6982192
作者
李建平
机构地区
长垣市第一中学 河南 新乡 453400
出处
《教学与研究》
2023年2期
关键词
深度学习
物理教学
分课型研究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与研究
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