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初中音乐欣赏课堂的有效教学和教学效能优化

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摘要摘要:音乐课可以很轻松地增强学生的学习兴趣，因为音乐的最大特点就是能够调动人的情感，让人在潜移默化中受到教育。“情感态度和价值观”是新课程标准中的重要内容，也是音乐欣赏课的重要教学目标。在现阶段初中音乐欣赏课中，学生缺少音乐欣赏的基础，虽然喜欢听音乐，但缺少对于音乐内涵的理解。初中生虽然具备一定的独立性、主观能动性以及自我意识，但是每个学生对于音乐的理解和感悟参差不齐。所以在初中音乐欣赏课上，教师应该以学生为主体，让学生积极参与音乐教学活动。

DOI 5joq21204v/6984612

作者李美玉

机构地区安徽省亳州市蒙城县庄子中学 233500

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词初中音乐欣赏课堂有效教学教学效能

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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