摘要
摘要:《安全生产法》《生产经营单位安全培训规定》《安全生产培训管理办法》等法律法规中指出,以企业为培训实施主体、政府进行管理、社会机构提供服务;培训内容结合企业需求、鼓励采用现代化培训手段、制定并落实培训计划、确保足够培训时间。化学品安全技术已成为应用化学工业毕业生进入工厂前的强制性职业培训课程。为了更好地满足教育发展和改革的需要,建议从课程定位、课程设计、教学方法和教学效果评估等方面分析化学安全技术物理和实践融合的教学实践经验,并在此基础上提出进一步的改革思路。基于此,本篇文章对《化工安全技术》理实一体化教学模式进行研究,以供参考。
出版日期
2023年04月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)