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《当代教师教育》
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2004年S1期
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谈谈接受式学习
谈谈接受式学习
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摘要
本文对接受式学习的基本内涵进行了探讨。
DOI
n49009k94y/700359
作者
李春凤
机构地区
不详
出处
《当代教师教育》
2004年S1期
关键词
接受式
学习
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2004年10月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
当代教师教育
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