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2023年4期
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小学语文教学中提高学生朗读能力的方法探究
小学语文教学中提高学生朗读能力的方法探究
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摘要
摘要：在小学语文的课堂上，朗读环节占据着极大的比例，朗读是贯穿学生与文章思想的重要方法之一，受到教师的极大重视。随着教育改革如火如荼的进行，教师的课堂教学效果需要进一步的提升，那么小学语文课堂上朗读这一学习手段愈发关键，教师需要带着前瞻思维来强化朗读环节的质量，对当前朗读环节存在的不足进行整改，以做到更加高效的发挥朗读的作用。本文就小学语文教学中提高学生朗读能力的策略方法展开探究。
DOI
5joqx6mz4v/7011512
作者
余秋霞
机构地区
重庆市南川区隆化第六小学校 408400
出处
《教学与研究》
2023年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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来源期刊
教学与研究
2023年4期
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