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新课程标准下中小学体育校本课程开发研究

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摘要摘要：新课程标准体制的出台，打破了原本的集权制的课程管理体制，使不同地区和学校在进行中小学体育课程教学时，能够根据自身的需求，提高校本课程的适应性，促进教学水平的提升。本文深入分析了校本课程开发的概念、中小学体育校本课程开发的意义以及开发的策略，以期对我国的新课程标准的推行有积极的影响。

DOI 6jr0ynq5j5/7012115

作者陈雷

机构地区乾安县实验小学

出处《中国教师》 2023年4期

关键词中小学校体育课程校本课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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