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基于核心素养下小学语文儿童诗教学策略研究分析

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摘要摘要：随着素质教育改革不断深入，小学教育工作者需要在锻炼学生各学科解答问题能力的基础上，重视培养提升学生综合素养以及综合能力，促使学生在全面放得到协调发展。因此，在低年级语文学科教学中，小学语文教师需要重视语文学科核心素养的培养提升对于学生学习成长重要性。在儿童诗教学中，小学语文教师需要结合时代发展，不断创新教学模式，根据当代学生心理、性格特点，设计出最适合班级学生学习成长的儿童诗教学课堂，实现有效培养提升学生语文知识学习能力。

DOI 34gn8570j9/7018955

作者曾惠蓉

机构地区福建省泉州市台商投资区民族实验小学福建省泉州市 362100

出处《文学天地》 2023年4期

关键词核心素养小学语文儿童诗教学

分类 [][]

出版日期 2023年04月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）