摘要
摘要:近年来,随着趣味教学理念的提出,奥尔夫节奏教学法在低龄儿童音乐教学中越来越受关注,它能快速有效地为学生创设轻松、愉快的学习情境,让学生充分感受音乐的魅力与感染力,在学习中收获充足的快乐体验。在高职学前教育专业中,奥尔夫教学法是一门非常重要的课程,它不仅能有效提升该专业学生的音乐技能,还能为他们日后走上幼师之路提供更多帮助。所以,高职院校要加强对奥尔夫节奏教学法的研究,从听音、辨音、节奏感、实践应用等方面不断增强学生的综合音乐素养,为其日后职业发展创造有利条件。
出版日期
2023年04月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)