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浅谈农村小学数学创意手抄报作业实践探讨

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摘要摘要：创意手抄报是一种趣味性极强的作业设计形式，可以使学生在充分发挥自主性与创造性的同时加深对所学知识的印象，对于学生能力的全面发展和数学核心素养的增强有着极为重要的促进作用。小学数学教师在对手抄报作业进行设计的过程中，应当在其中融入创新性的设计元素和新课程教学标准，对学科作业设计提出的要求，结合学生认知发展程度和学科教学内容对手抄报进行合理设计，并明确其主题和目标，使创意手抄报作业的作用得到最大程度的发挥。本文将浅谈农村小学教师创意手抄报作业实践策略。

DOI lj1x1qr24v/7026444

作者南泳霞刘亚南海燕

机构地区河南周口经济开发区黄泛区南坡小学河南周口 466634

出处《中小学教育》 2023年2期

关键词农村小学数学，创意手抄报，作业实践探讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2023年04月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）